升上高三後，整个校园的步伐似乎都变快了。走廊公告栏贴满升学资讯，导师常提醒重要日期，教室里也多了许多写到一半便被收起的备考讲义。
原本高二最後一排的座位已经成为回忆。新学期座位重新安排，奕凡与沐晴不再每天并肩坐着。两人仍会在下课互相询问功课，也会分享网站修改进度，只是对话不再总能从早上延续到放学。
校内成果展示在九月举行。沐晴把校庆明信片、走廊光影系列及网站截图整理成一小面展示墙。她亲自写下创作说明，介绍自己如何观察日常、选择色彩，以及网页呈现上的考量。
沈佳玲趁空来学校看看。她原本以为只是几张画贴在墙上，走进展区後，却看见女儿站在作品旁，向学弟妹解释排版为何要保留空白、如何让观者顺着画面找到重点。
母亲没有立刻说什麽，只在回家路上问：「这些都是你自己想的？」
「嗯，网站是跟奕凡合作，但画和视觉规划都是我做的。」
沈佳玲点头。「我以前只知道你很爱画。今天才看懂你是在想怎麽把事情说清楚。」
沐晴心口微微一热。「所以你觉得……还可以吗？」
「我觉得你做得很认真。」母亲想了想，「如果你真的想走这条路，我们可以多了解。」
父亲当天因原先安排好的工作未能到场。晚餐时，他听了母亲描述，仍然担心设计领域的工作与收入不够稳定。
沐晴深吸一口气，第一次明确告诉父母：「我想申请视觉传达设计相关科系。」
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